lunes, 31 de enero de 2011

¡¡Último día para conseguir un descuento!!

Hoy día 31 de enero es el último día para conseguir un descuento en los Seminarios que Gabriel Federico realizará en Barcelona.

Al haber colaborado con Lamusicoterapia.com, nos ofrecieron unos códigos promocionales de 50€ de descuento en la matrícula que se hacen efectivos a la hora de la inscripción. El Código es: LM.

Hay que hacer click en "validar código" para que se aplique el descuento e inscribirte a cada seminario por separado o al que se vaya a asistir.


Así que si teníais dudas, no se puede poner más fácil!
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lunes, 24 de enero de 2011

Cursos de formación en el CMTB de Barcelona

Es una maravilla ver cómo se siguen programando cursos de formación de una gran calidad en todo el territorio de nuestro país. Cómo la gente se moviliza, se forma, se especializa. Eso, para los que nos dedicamos a la musicoterapia, es una gran satisfacción -y alivio, para qué mentir-.


Desde el Centre de Musicoterapia de Barcelona también ponen un pequeño-gran-granito-de-arena y nos envían la información sobre los cursos de formación que van a llevar a cabo este primer trimestre de 2011.



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miércoles, 19 de enero de 2011

II Seminarios de Gabriel Federico en Barcelona



Cuelgo el cartel con mucha ilusión.


Hace un par de años, cuando vivía y estudiaba musicoterapia en Barcelona (Univ. Barcelona, IL3) tuve la suerte y el placer de conocer a Gabriel Federico. En esa ocasión venía dentro de la formación del máster en musicoterapia, invitado por Nuria Escudé y Marta Casellas.

Finalicé el seminario con muchas ideas, conceptos, libros firmados y cd's de Raimond Lap -que posteriormente he utilizado en diversas patologías en el colectivo infantil- y en cierto modo (que reconozco públicamente) enamorada musicoterapéuticamente de Gabriel Federico.

Con el paso del tiempo, de la experiencia y de la Formación en Canto Prenatal que llevo a cabo con Marie-Laure Potel, hay cosas con las que en este momento discrepo. O mejor dicho, no enfoco de la misma manera. Pero ahí es donde radica el aprendizaje musicoterapéutico: del debate, de la experiencia, del compartir.

Asó que ya le he hecho un hueco en mi agenda y busco ya billetes para Barcelona. ¡No me lo pierdo!


En esta ocasión, viene a Barcelona a impartir dos seminarios que han organizado conjuntamente La Musicoterapia y Mami Sounds Argentina. Para quienes no sepáis mucho de él y queráis indagar acerca del trabajo que realiza, aquí tenéis una serie de entrevistas realizadas a Gabriel Federico, así como su currículum.



Desde aquí felicito y agradezco a Cecilia Barrios (Directora de LaMusicoterapia.com) haberme facilitado toda la información de los seminarios, así como imágenes y recursos para ampliar mejor la información. Así como por haber hecho posible estos seminarios.





El primero denominado Musicoterapia aplicada a bebés y niños con discapacidad, se realizará el sábado 19 de febrero.

Este seminario brindará una visión profunda respecto de diferentes actividades con familias que tienen bebés y niños pequeños con necesidades especiales, a la vez que facilitará herramientas para el trabajo en esta área.  El seminario será ilustrado con casos clínicos de niños pequeños con diferentes diagnósticos y su respectiva evolución. Parálisis cerebral, Síndrome de Down, Autismo, TGD, Síndrome de Rett, Williams, niños prematuros, retardo madurativo

Podéis encontrar toda la información e inscribiros de forma automatizada AQUÍ


Aunque os adelanto el programa:


Módulo 1. Atender una familia. ¿De quién es la necesidad especial?

  • Diagnóstico prenatal.
  • Qué hacer cuando se sabe que el bebé antes de nacer ya tiene una discapacidad.
  • Qué alertas debemos conocer para trabajar con bebés que se corren del desarrollo evolutivo esperable.
  • Bebés con necesidades especiales.
  • Acompañamiento en las etapas de duelo y aceptación de la condición.
  • Socialización.


Módulo 2. Abordaje musicoterapéutico.

  • Entrevista.
  • Evaluación diagnóstica.
  • Planificación de tratamiento.
  • Informes.
  • Alta.
  • Derivación.
  • Fin de tratamiento.
  • Supervisión.

El segundo seminario La dimensión sonora en el embarazo y la estimulación prenatal con música se llevará a cabo el domingo día 20 de febrero con similar duración.
 
La musicoterapia es una especialidad que ha crecido y desarrollado técnicas específicas en el área de la obstetricia, durante los últimos años. El objetivo de este seminario es brindar los conceptos básicos y generales del trabajo con mujeres embarazadas y actividades musicales.


Programa totalmente diferente pero igual de interesante:

Módulo 1 (teórico-práctico):

  • Qué es la Musicoterapia Focal Obstétrica (MTFO).
  • Áreas de aplicación e intervención.
  • Objetivos generales y específicos.
  • Procedimientos del método Mami Sounds.
  • La canción de bienvenida, trabajo con audiciones musicales y canciones.
  • Visualización creativa con música.
  • RAM (Relajación a través del Movimiento).


Módulo 2 (teórico-práctico):

  • Clasificación de tipos de embarazos.
  • Efectos e impacto de la música en el embarazo, el parto y el nacimiento.
  • Audición fetal y neonatal.
  • Teoría de “Las 4 Esferas del embarazo”.

Módulo 3: (práctico)

  • Actividades vivenciales en el trabajo grupal
  • Improvisación dirigida con instrumentos musicales
  • Masaje vibracional, trabajo con pelotas y vibración del sonido.
  • Actividades para cierre de talleres


(Es gracioso porque en las fotos que salen en la página web estoy con Gabriel Federico, Nuria Escudé y el resto de compañeros de mi promoción en musicoterapia y personas externas que acudieron al seminario).
 

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sábado, 15 de enero de 2011

Descansar o ver Mozar y la Ballena ¿?

Se podría decir que estoy algo peliculera, pero mentiría. Esta semana ha sido de reincorporación a mis rutinas (qué necesarias se han convertido). Así como de reuniones, análisis de videos de sesiones, preparación de seminarios, sesiones, clases de violoncello, intervenciones… mucho tiempo encerrada en casa.

El otro día G. me decía después de nuestra reunión “vete a casa, descansa, ve una película”. En ese momento pensé “sí, me vendría genial un trozo de tarde-noche para mí”. Pero ¿qué fue lo que hice al llegar? Hacerme un latte macchiato gigante y sentarme frente a nuevos artículos de investigación sobre autismo. Tres libros abiertos por páginas que bucean por la etiología, las emociones, la interacción en el EA, y música de fondo que me acompañara. Cuando me quise dar cuenta era medianoche. Y todavía seguía sumergida, esta vez, en intervenciones propias.

Una cena rápida para sentarme de nuevo frente a la pantalla y no dejar de teclear supervisando sesiones. Cada sesión que transcurre y que observo pequeñas modificaciones en cuanto a creatividad, interacción social, toma de iniciativa… tengo la sensación de no saber nada y de querer saber más.

Acabo de descubrir una película que se estrenó en 2006, llamada “Mozart y la Ballena” aunque en el doblaje al español se llama “Crazy in love” (Locos de amor) . Al parecer está basada en la historia real de Josh Hartnett y Radha Mitchell, y su relación de pareja. Hasta ahí no llamaría la atención, pero la cuestión es que estas dos personas que se enamoran tienen Síndrome de Asperger. Pero que ambos compartan trastorno, no hace que las cosas sean fáciles.


¿Alguien la ha visto?













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martes, 4 de enero de 2011

My name is Temple Grandin



Ayer por la noche pude ver la pelicula Temple Grandin en inglés con subtítulos en español (muy recomendable para poder disfrutar de los matices de interpretación de Claire Danes en el papel protagonista). No podía dejar de sentir muy de cerca al personaje, verlo en algunos momentos reflejado en algunos de los niños con los que he estado.


Una de las cosas que más me gustó fue la grandísima interpretación que hace Claire Danes, quien de manera magistrar toma todos los gestos y posturas de manera fiel de Grandin a la hora de interpretar.

Según he podido leer, Temple Grandin señaló: No podía creer cómo me interpretó. Fue como entrar en una extraña máquina del tiempo. Por otra parte, Claire Danes confesó que uno de los aspectos a los que prestó más atención fue a la manera "directa" de hablar que caracteriza a Grandin: Era muy importante para mí el tenerla en mis oidos. Tenía una cinta de ejercicios de Temple en mi iPod.

Un buen trabajo hecho con mucho cariño y respecto a las personas con Tras. Espectro Autista, y una verdadera maravilla para aquellos que tenemos un contacto directo con ellas.
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